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[교수님 추천해주세요] 핀란드 슬로우 라이프

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­북유럽 국가들의 교육, 복지, 디자인의 선진성이 주목을 받으며, 북유럽 국가 중 하나인 핀란드를 향한 관심이 높다. 현실에 대한 불만은 종종 ‘허상’을 그려내고, 이에 따른 ‘환상’이 난무하는 가운데, 나와 남편은 핀란드에서 경험한 일상과 생각을 엮어, 핀란드의 다양한 ‘진짜’ 모습을 『핀란드 슬로우 라이프』에 담았다.

우리가 핀란드에서 충격을 받았던 일화 중 하나는 타르야 할로넨(Tarja Halonen) 전 핀란드 대통령이 쓰레기통을 뒤지는 모습이다. 누군가에게 버려졌지만, 그녀에게는 필요한 액자를 주워갔다. 한 나라의 리더였던 사람이 이렇게 몸소 검소함을 보이고, 권위나 형식에 얽매이지 않는 사회, 핀란드. 많이 갖은 이가 좀 더 양보하며 나누고, 건강한 다수가 아픈 소수를 포용하는 곳이 핀란드이다. 그래서 미디어가 투명한 세금으로 만들어진 ‘대가 있는 행복’인 복지를 조명해온 것과 달리, 우리는 그 제도를 만든 ‘사람’과, ‘천천히, 조금씩, 다 함께’ 행복을 찾아가는 핀란드인들을 통해 그들의 삶의 양식과 태도에 관심을 갖았다.

우리는 헬싱키에 거주하며 대안적 도시의 삶에 관심을 갖고, 도시 사회의 문제를 해결해가는 사람들의 행동을 관찰했다. 어디에서나, 나만의 일일 레스토랑을 여는, ‘레스토랑 데이’, 도시가 벼룩시장으로 탈바꿈되어지는 ‘클리닝 데이’, 산업용 포대를 재활용하여 밭을 만드는 ‘게릴라 가드닝’ 등을 통해, 핀란드인들은 개인의 행복이 존중되는 사회적 공동체 문화를 형성하며, ‘자발적 행동’으로 문제를 풀어가고 있다는 점을 주목했다. 이러한 역동성과 함께, 그들의 일상을 들여다보면 삶의 진정한 아름다움을 즐길 줄 아는 지혜가 보인다. 집은 투자의 대상이 아닌 가족을 위한 휴식의 공간이며, 사연이 있는 오래된 물건들로 소박하게 꾸며져 있다. 아껴 쓰고, 나눠 쓰고, 바꿔 쓰고, 다시 쓰는 그들의 생활 속 실천은 어렵지 않게 포착되어졌다. 무엇을 어떻게 소비하는지 살펴보면 그 사람이 가지고 있는 삶의 가치에 대해 알 수 있다. 역으로 삶에 대한 가치의 차이는 곧 무엇을 소비하는가에 대한 차이로 이어진다. 남의 시선보다는 개인의 만족과 삶을 더욱 풍요롭게 돕는 취미나 여행 등의 소비에 우선순위를 정한다는 점에서 그들이 어디에 삶의 가치를 두는지 알 수 있다.

새로운 일상의 가치를 발견하고 그 안에서 소중한 의미를 찾는 핀란드인들의 열정은 나와 남편이 ‘어디에 사는가 보다 어떻게 사는가’에 더 중요한 가치를 두고, 현재에 충실한 삶에 대해 고민하게 만들었다. 인간은 혼자 사는 존재가 아니기에, 행복을 공유할 수 있는, ‘누구와 사는가’ 역시 중요한 요소이다. 그래서 우리는 행복은 ‘함께 만들어 가는 것’이라고 믿는다.

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[사설] 포스트 코로나 시대의 대학공부 올 2월 국내에서 시작된 코로나19 감염증의 유행으로 인해 1학기에 임시방편으로 시작된 대학의 원격수업이 결국 2학기까지 이어져 곧 종강을 앞두고 있다. 정보통신기술의 비약적 발전으로 사물인터넷, 클라우드, 빅데이터, 인공지능 기술들이 초연결사회의 제4차 산업혁명의 시대가 이미 도래하였으나 미처 그 변화를 체감하지 못했던 대학교육이 아이러니하게도 코로나19 팬데믹 상황 인해 온라인, 디지털 플랫폼으로 이동하게 되었다. 1학기 초기 원격수업의 기술적 시행착오가 많이 줄었고, 교수와 학생 모두 각자 나름의 방식으로 새로운 수업환경에 빠르게 적응해 가면서 원격수업의 장점과 새로운 활용 가능성을 보기도 하였다. 그러나 원격수업 간의 질적 편차와 학생들의 학습(환경)격차, 소통 부족의 문제, 원격수업 인프라의 부족 문제 등은 아직 해결해야 할 과제로 남아있다. 많은 전문가가 코로나19와 같은 유사한 팬데믹 쇼크 상황이 재발될 가능성이 있음을 예측하는 상황에서 우리가 경험하고 있는 언택트, 비대면 생활양식은 포스트 코로나 시대의 뉴 노멀(New Normal)이 될 것이다. 이미 학생들은 소위 인강세대로 온라인으로 수업을 듣는 데 익숙하며, 이들이 사회에 나가면 온라인으