• 구름많음동두천 22.8℃
  • 흐림강릉 23.8℃
  • 구름많음서울 25.3℃
  • 구름많음대전 25.5℃
  • 흐림대구 25.5℃
  • 박무울산 24.2℃
  • 맑음광주 24.8℃
  • 맑음부산 26.8℃
  • 맑음고창 23.2℃
  • 맑음제주 26.4℃
  • 구름많음강화 23.4℃
  • 구름많음보은 23.3℃
  • 구름조금금산 23.0℃
  • 맑음강진군 23.9℃
  • 맑음경주시 24.5℃
  • 맑음거제 24.4℃
기상청 제공

시내버스를 통해 응원과 웃음을 선사한 ‘광대’팀

“저희가 만든 문구가 시민들의 힘이 되는 것 같아 뿌듯”


지난 1월과 2월, 349번 버스와 650번 버스에 ‘부모님은 미남미녀. 그런데 넌 왜? 힘내’, ‘천천히 내리세요, 차 다쳐요’와 같은 정체불명의 문구가 붙기 시작했다. 문구들은 김보배(경영학·4), 김보람(광고홍보학·4), 이선아(산업디자인·4)씨로 구성된 문화기획단체 광대팀이 ‘즐거움 X버스프로젝트’의 일환으로 만든 작품이다. 이에 광대팀을 만나 팀 소개와 프로젝트에 대해 들어보았다.

● ‘광대’ 소개와 프로젝트 준비과정
‘광대’는 미칠 ‘광’에 대구의 ‘대’를 붙여 ‘대구에 미치다’라는 뜻을 가지고 있는 비영리 문화기획단체입니다. 저희는 스펙을 중시하는 사회에 얽매이지 않고, 하고 싶은 일을 즐겁게 하려고 하는 단체죠. 광대는 작년 11월 생각이 같은 사람들끼리 모여 만들었어요.

● 문구를 버스에 붙이게 된 이유
평소에 버스를 타서 주위를 둘러보면 대부분 승객들은 어두운 표정을 짓고 있어요. 그런 사람들에게 소소한 재미와 웃음을 주기로 생각했고, 그 장소로 버스를 선택했습니다. 주제는 유머와 힐링, 사투리 세 가지로 정했죠. 사투리로 지역의 특색을 표현하고, 유머와 힐링으로 지친 사람들에게 조금이나마 힘을 주고자 했습니다.

● 프로젝트를 하면서 기억에 남는 일
며칠 전 저희가 운영하는 블로그에 평소 우울증을 앓고 있는 분이 남기신 댓글이 기억에 남아요. 어느 날 버스에서 고개를 들었는데 우연히 저희가 붙인 문구를 봤다고 해요. 재미있는 문구를 보고 웃다가 하차할 때가 되어 뒷문으로 내리려는 순간, 문 위에 ‘이 문 밖은 세상입니다. 파이팅입니다!’ 라고 적힌 문구를 보고 힘이 되었다며 글을 남겼어요. 그 글을 보고 ‘우리가 사람들을 위로해줄수 있구나’라는 것을 느끼게 되었어요.

● 프로젝트를 하면서 느낀 점
대구시청 대중교통과와 대구버스운송사업조합, 버스회사를 통해 한 달 동안 버스에 문구를 붙이는 것을 허락을 받았습니다. 하지만 버스회사 기사분들과는 이야기가 되지 않아, 한 분씩 설득을 해야해서 힘들었어요. 하지만 한 달 뒤에 문구를 때러 갔을 때는 기사분들이 “이거 좋은데 왜 떼냐?”, “대구에 있는 모든 버스에 붙이는 것은 어떠냐?” 라며 아쉬워 하시는 모습을 보며, 뿌듯함을 느낄 수 있었습니다.

관련기사





[기자칼럼] 렉카유튜버, 혐오가 돈이 되는 세상 정보화 시대에 들어서고, 양방향 소통 매체인 유튜브가 한국 사회의 중심이 되면서 ‘유튜버’는 막대한 수익을 창출할 수 있는 하나의 직업이 되었다. 시청자의 욕구를 충족시켜 줄 영상을 올리고, 시청자가 해당 영상을 클릭함으로써 발생하는 수익을 통해 부와 명예를 획득하기 때문이다. 그러나 이러한 구조를 악용하는 소위 ‘렉카유튜버’들이 등장하면서, 이들에 대한 논란이 지속되고 있다.‘렉카유튜버’는 특정인에게 일어난 이슈나 사건 등을 영상화하여, 해당인을 모욕하고 비난하는 유튜버다. 과거엔 사건을 전달하는 역할만 한다는 점에서 이슈유튜버로 정의됐지만, 사건에 대해 모욕과 비난의 목소리를 내는 것이 난폭운전으로 사고 현장에 달려오는 렉카(사설 견인차)와 비슷해 렉카유튜버라고 불리기 시작했다. 이들이 문제가 되는 이유는 타인의 이슈를 공론화하는 과정에서 사실을 왜곡하거나 과장된 정보를 전달해 이득을 취하려 하기 때문이다. 확인되지 않은 허위 정보라도 단독으로 내용을 전달하면, 유튜버의 수익과 직결되는 조회수가 증가하고 ‘진실을 밝히는데 기여하겠다’는 후원자가 생기기도 하는 등 이들에게 경제적 이익이 발생한다. 심지어 정기로 고액을 후원하는 시청자도 심심치 않게 볼 수