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작품 속에 투영된 중국인의 삶을 우리말로 녹여내다

‘중국 현당대 문학작품 번역대회’ 은상 수상, 변초롱 씨

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지난 9월 10일, 경희대학교 공자아카데미가 주최한 ‘제4회 대학생 중국 현·당대 문학작품 번역대회’에서 변초롱(중국어문학·4) 씨가 은상을 수상했다. 그녀는 본 대회에서 중국 문학작품 ‘늙은 말’, ‘<인>이라는 이 글자’, ‘대답’ 세 작품을 매끄럽고 완성도 있게 번역하여 예선을 통과한 후 본선에서 작품 전반에 대한 높은 이해도를 보이며 우수한 성적을 거두었다. 변초롱 씨를 만나 대회 수상 소감과 그녀가 가진 목표에 대한 이야기를 들어보았다.

작품 속 배경과 인물에 대한 정확한 분석
외국 문학작품을 번역할 때에는 작품에 대한 기본적인 해설은 물론, 작품 속에 드러난 작가의 의도와 등장인물의 정서, 작품 속 시대상황 등을 정확히 파악해 독자에게 제대로 전달하는 것이 중요하다. 변초롱 씨는 “중국 문학작품을 번역하며 작품 속에 투영된 중국인의 삶과 사상을 좀 더 깊게 이해할 수 있었던 것만으로도 값진 경험이라 생각했는데, 좋은 성적까지 거두게 되어 영광이에요. 대회 참가를 권유해주신 교수님께 감사드리고 앞으로도 더욱 열심히 노력하겠습니다.”라고 수상소감을 전했다.

중국어를 배우고 싶은 학생들에게
중국이 경제대국으로 거듭나고 세계 수출시장의 거목으로 자리매김함에 따라 중국어에 관심을 가지는 학생들이 자연스레 많아지고 있다. 변초롱 씨는 우리학교 공자아카데미의 다양한 교류프로그램을 활용하고, 우리학교 C-CLIK House(중국어기숙사)에 거주하며 중국인 친구를 사귀고, 2학년 여름방학에는 학교의 지원을 받아 북경어언대학교에서 한 달 동안 단기연수를 다녀오는 등 자신에게 주어진 환경을 적극적으로 활용해 중국어 실력을 키워나갔다. 그녀는 중국어를 잘하고 싶은 학생들에게 “교내의 다양한 중국어 관련 프로그램을 잘 활용하고 중국 드라마나 영화 등을 통해 중국에 대한 흥미와 관심을 가지는 것이 중요해요.”라고 전했다.

부드러운 카리스마를 가진 선생님
변초롱 씨는 어려서부터 교사의 꿈을 키워왔다. 그녀는 “훗날 교사가 된다면 딱딱하고 무서운 선생님이 아니라 카리스마를 가지되 따뜻하게 학생들을 대하는 선생님이 되고 싶어요. 또한 각종 미디어와 게임을 활용한 수업방식을 마련해 학생들이 중국어에 흥미를 갖고, 매력적인 과목으로 받아들이게 하는 것이 목표입니다.”라며 장래에 대한 구체적인 계획을 밝혔다. 현재 그녀는 외국어 논리 논술을 공부하고 교직과목을 이수하며 꿈을 위한 발걸음을 내딛고 있다. 그녀가 꿈을 이루어 많은 제자들에게 존경받는 따뜻한 교사가 될 날을 기대해본다.

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[사설] 포스트 코로나 시대의 대학공부 올 2월 국내에서 시작된 코로나19 감염증의 유행으로 인해 1학기에 임시방편으로 시작된 대학의 원격수업이 결국 2학기까지 이어져 곧 종강을 앞두고 있다. 정보통신기술의 비약적 발전으로 사물인터넷, 클라우드, 빅데이터, 인공지능 기술들이 초연결사회의 제4차 산업혁명의 시대가 이미 도래하였으나 미처 그 변화를 체감하지 못했던 대학교육이 아이러니하게도 코로나19 팬데믹 상황 인해 온라인, 디지털 플랫폼으로 이동하게 되었다. 1학기 초기 원격수업의 기술적 시행착오가 많이 줄었고, 교수와 학생 모두 각자 나름의 방식으로 새로운 수업환경에 빠르게 적응해 가면서 원격수업의 장점과 새로운 활용 가능성을 보기도 하였다. 그러나 원격수업 간의 질적 편차와 학생들의 학습(환경)격차, 소통 부족의 문제, 원격수업 인프라의 부족 문제 등은 아직 해결해야 할 과제로 남아있다. 많은 전문가가 코로나19와 같은 유사한 팬데믹 쇼크 상황이 재발될 가능성이 있음을 예측하는 상황에서 우리가 경험하고 있는 언택트, 비대면 생활양식은 포스트 코로나 시대의 뉴 노멀(New Normal)이 될 것이다. 이미 학생들은 소위 인강세대로 온라인으로 수업을 듣는 데 익숙하며, 이들이 사회에 나가면 온라인으