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러브토크 - 애매한 관계

Q : ‘애매한 관계’

사귀는 사이는 아니지만 서로 호감을 가지고 있는 친한 친구가 있었습니다. 같이 있는 시간이 많았고 자주 연락도 하고 지냈습니다. 그런데 방학이 되면서 서로 보지를 못했습니다. 그래도 연락하면서 잘 지냈었는데 점점 시간이 지나면서 연락이 뜸해졌습니다. 어느 순간부터는 서로 연락조차 하지 않게 되었습니다. 서로 딱히 잘못한 것은 없는데 왜 이렇게 된 걸까요? 개학이 된 후 서로 인사조차 안 하는 어색한 사이가 되어버렸는데 어떻게 해야 하나요?


A : ‘호감이란 감정은 나약하다’

어디까지나 호감은 호감일 뿐이다. 그리고 호감이란 감정은 오해의 여지가 크다. 특별히 부담스럽지 않은 사이라서 강하게 호불호를 표현하지 않기 때문에 착각의 늪에 빠질 가망성이 크다. 따라서 이때 강하게 자신의 감정을 표현해야 관계가 흐지부지되지 않고 진행될 수 있다. 간혹 연락을 자주 주고받기 때문에 잘 지낸다고 생각하는데 이 또한 착각에 불과하다.

아무리 연락을 자주해도 그 연락이 일상적인 범위의 연락이거나 형식적이라면 결코 감정이 진행될 수 없기 때문이다. 감정은 언어를 통해 진행된다. “좋아한다.”, “보고 싶다.”, “만나고 싶다.”, “생각난다.”, “너랑 나랑 참 잘 어울리는 것 같다.” 즉 이런 말이 오고갈 때 감정이 깊어질 수 있는 것이다.

지금 상황에서는 이미 고백 타이밍을 놓쳐버렸기 때문에 과거에 의존할 수밖에 없다. 과거 자신의 감정을 솔직하게 고백하고, 상대의 반응을 살펴보도록 하자. 단 잘 될 가망성은 아주 희박하다고 볼 수 있다. 왜냐하면 아무리 서로가 적극적이지 못하더라도 정말 잘 될 마음이 있다면 어떤 식으로든 자신의 감정을 표현하고, 만남의 계기를 마련하기 위해 노력하기 때문이다. 하지만 호감 정도로 그쳤기 때문에 태도가 선행되지 못했고, 결국 관계가 이런 식으로 무미건조하게 흘러가버리고 말았다.

이성 관계는 결코 논리적인 관계가 아니다. 아무런 논리 없이 그저 좋아하게 될 수도 있다.
그리고 자신의 태도로써 더 좋아하게 만들 수 있지만 대개의 경우, 어떻게 자신의 가치를 표현할까에 고민하지 않고, 상대가 자신에게 맘이 있는지 없는지 눈치만 살피다 위의 상황처럼 가장 이상적인 기회를 날려버리고 마는 것이다. 따라서 앞으로라도 호감 있는 상대를 만나게 될 때, 좀 더 적극적인 태도로써 자신의 감정과 가치를 형상화시켜 나갈 줄 알아야 할 것이다.

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[사설] 왜 읽고 생각하고 쓰고 토론해야 하는가? 읽는다는 것은 모든 공부의 시작이다. 지식의 습득은 읽는 것에서 시작한다. 급격하게 변화하는 지식 기반 사회에서는 지속적인 혁신이 필요하고 이를 위해서는 지식 정보를 수집해 핵심 가치를 파악하고 새로운 지식으로 전환하는 과정을 통해 새로운 것들을 창출해 내야 한다. 이러한 과정의 가장 중요한 출발점이 읽기다. 각 대학들이 철학, 역사, 문학, 음악, 미술 같은 인문·예술적 소양이 없으면 창의적인 인재가 되기 어렵다는 판단하에 고전과 명저 읽기를 적극적으로 추진해 교과 과정으로 끌어들여 왔다. 고전과 명저란 역사와 세월을 통해 걸러진 책들이며, 그 시대의 가장 첨예한 문제를 저자의 세계관으로 풀어낸, 삶에 대한 통찰이 담겨 있는 책이다. 급변하는 환경 속에서도 변하지 않는 가치를 발하는 정신의 등대 역할을 하는 것이 고전과 명저라 할 수 있다. 각 기업들도 신입사원을 뽑는 데 있어서 자신의 재능과 역량을 증명할 수 있는 에세이와 작품집을 제출하는 등의 특별 전형을 통해 면접만으로 인재를 선발하거나, 인문학책을 토대로 지원자들 간의 토론 또는 면접관과의 토론을 통해 인재를 선발하는 등 어느 때보다 인문과 예술적 소양을 중시하고 있다. 심지어 인문학과 예술을 모르