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2013학년도 상반기 취업주간행사

취업에 대한 최신정보 및 역량 강화


지난 4월 30일부터 5월 2일까지 우리학교 취업지원부에서 주최하는 ‘2013학년도 상반기 취업주간행사’가 바우어관 로비를 비롯한 성서캠 및 대명캠 일대에서 열렸다.

이날 행사는 학생들의 효율적이고 적성에 맞는 직업선택과 취업에 대한 최신정보 및 역량을 강화하고자 진행했으며 또한 각 단과대학별 로비에 취업상담 코너를 만들어 취업상담과 직업에 대해 컨설팅해주는 시간으로 이루어졌으며, 취업주간행사에는 취업특강, 기업채용설명회, 면접메이크업, MBTI검사 및 문제풀이, 직업선호도조사 등 학생들이 참여할 수 있는 다양한 프로그램으로 진행했다.

박주홍(경영학·교수) 학생복지취업처장은 “이번 행사를 통해 학생들이 취업에 관심이 높아지고 신입생, 재학생, 졸업예정자들이 모두 좋은 정보를 얻는 시간이 되었으면 한다”고 말했다.
끝으로 취업주간행사는 2010년도부터 시작돼 올해로 3년째이며 1년에 매 학기에 한 번씩 열리고 있다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같