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계명 여성학 세미나

‘가부장적 권위 이후의 한국가족’


계명 여성학 세미나가 오늘(19일) 오후 3시부터 5까지 성서캠퍼스 행소박물관 시청각실에서 우리대학 여성학 대학원ㆍ여성학연구소 주최로 열렸다.
이번 세미나에서는 ‘가부장적 권위 이후의 한국가족’에 대한 주제로 이재경(이화여대 여성학ㆍ교수)교수가 주제에 대한 발표를, 조주현(여성학ㆍ교수)교수가 사회를 맡았다.
이재경 교수는 “이혼율이 증가함에 따라 발생되는 한 부모가족에 대한 시선이 부정적인데 이것은 사회가 변화하는 것과 마찬가지로 가족의 형태 또한 변하는 것이므로 자연스럽게 받아들여야 할 것”이라 말했다. 특히 이 시대 남성들 중에도 출산에 관련해 부정적인 시각을 가지고 있음을 알리며 저 출산 요인이 여성들만의 문제는 아니라고 강조했다.

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[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같