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우리학교 · (주)대주기계와의 협약 체결식

전문인력 양성 및 장학지원 상호협약


우리학교와 대주기계(주)의 전문인력 양성 및 장학지원을 위한 상호협약이 지난 2일 본관 중회의실에서 열렸다.

이번 협약에 따라 우리대학은 성적이 우수한 공과대학 2학년 이수자를 대상으로 산학장학프로그램을 진행하게 되며, 선발된 산학장학생은 일정 기준만 충족을 통해 별도 채용 없이 대주기계에 입사할 수 있는 특전을 받을 수 있다.

이날 대주기계 대표이사 이대용 씨는 “상호협약으로 공과대학 후배들에게 장학지원과 전문 인력 양성교육 협력을 할 것”이라고 말했으며, “이를 통해 우수한 공과대 후인 인재들이 저희 회사에 들어와서 크게 발전시킬 것”이라며 소감을 밝혔다.

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[사설] 왜 읽고 생각하고 쓰고 토론해야 하는가? 읽는다는 것은 모든 공부의 시작이다. 지식의 습득은 읽는 것에서 시작한다. 급격하게 변화하는 지식 기반 사회에서는 지속적인 혁신이 필요하고 이를 위해서는 지식 정보를 수집해 핵심 가치를 파악하고 새로운 지식으로 전환하는 과정을 통해 새로운 것들을 창출해 내야 한다. 이러한 과정의 가장 중요한 출발점이 읽기다. 각 대학들이 철학, 역사, 문학, 음악, 미술 같은 인문·예술적 소양이 없으면 창의적인 인재가 되기 어렵다는 판단하에 고전과 명저 읽기를 적극적으로 추진해 교과 과정으로 끌어들여 왔다. 고전과 명저란 역사와 세월을 통해 걸러진 책들이며, 그 시대의 가장 첨예한 문제를 저자의 세계관으로 풀어낸, 삶에 대한 통찰이 담겨 있는 책이다. 급변하는 환경 속에서도 변하지 않는 가치를 발하는 정신의 등대 역할을 하는 것이 고전과 명저라 할 수 있다. 각 기업들도 신입사원을 뽑는 데 있어서 자신의 재능과 역량을 증명할 수 있는 에세이와 작품집을 제출하는 등의 특별 전형을 통해 면접만으로 인재를 선발하거나, 인문학책을 토대로 지원자들 간의 토론 또는 면접관과의 토론을 통해 인재를 선발하는 등 어느 때보다 인문과 예술적 소양을 중시하고 있다. 심지어 인문학과 예술을 모르