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교내 신천지 위장 동아리 의혹 - 총동 조사로 일단락

총동 “설립 목적과 다른 활동한 정황 없다”
‘조사 제대로 이뤄졌겠나’ 일각선 회의적 반응도

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대구광역시 내 신천지 위장 단체 명단을 밝힌 지난 3월 2일자 매일신문 보도로 인해 우리학교 중앙동아리 소속 ‘C동아리’와 ‘S동아리’가 신천지 위장 동아리라는 의혹에 휩싸였다.

 

관련 보도가 나온 뒤 ‘C동아리’ 측은 “현재 활동 중인 회원 모두 신천지와 무관하고 자신들도 피해자”라며 “과거 동아리에 위장 가입한 신천지 교인이 있었고, 단체명을 도용해 포교활동한 사실이 발각돼 퇴출시켰다”고 반박했다. 이후 총동아리연합회(이하 총동)를 통해 “사실과 다른 내용을 보도한 매일신문을 상대로 언론중재위원회에 제소를 준비 중”이라고 밝혔고 ‘S동아리’측은 별다른 입장을 내놓지 않았다.

 

총동은 신천지 위장 단체 의혹이 불거진 두 동아리 회장과 부원들을 대상으로 당초 설립 목적과 다른 활동을 한 사실이 있는지에 대해 자체 조사를 실시했다. 총동은 자체 조사 결과, ‘C동아리’와 ‘S동아리’가 동아리 설립 목적에 위배되는 활동을 한 정황이 드러나지 않아 총동 회칙 ‘제9장 38조(경고와 제명)’에 위반되지 않는다고 밝혔다. 따라서 ‘C동아리’와 ‘S동아리’는 중앙동아리 지위를 유지하게 됐다.

 

총동은 “학기마다 동아리가 제출한 회원명단을 비교하고 각 동아리 부원들에게 연락하여 포교활동 경험 유무, 동아리 가입 계기 등을 파악했다”며 이번 신천지 논란에 대해 “확인되지 않은 추측 및 허위사실 유포를 자제해주길 바라며 일반 동아리 회원들에게 더 이상의 피해가 생기지 않도록 동아리 등록과 운영에 보다 더 신중한 자세로 임하겠다”고 밝혔다.

 

총동 측의 신속한 대응으로 논란은 일단락됐지만 일각에서는 충분한 조사가 이뤄졌는지에 대해 의문을 제기하고 있다. 총동 공식 페이스북에 조사 결과가 발표된 날짜는 지난 3월 4일로, 이는 논란이 제기된 지 불과 이틀만이다. 각 동아리당 40명 이상의 부원이 있다는 점을 고려하면 충분한 조사가 이뤄지기에 턱없이 부족한 기간이라는 지적이다. 모 동아리 회원은 “하루 남짓한 조사에서 유효한 결과가 나왔으리라 생각하지 않는다”며 “우리학교 중앙동아리를 관리하는 자치기구로서 신중히 행동해주었으면 한다”고 말했다.

 

한편 신천지는 자신들의 정체를 철저히 숨기는 비정상적인 포교방식으로 사회적 물의를 빚고 있을 뿐만 아니라 기독교 정신을 기반으로 하는 우리학교의 건학이념에 위배된다는 점에서 주의할 필요가 있다. 학생활동 관리 내규 제10조(단체의 등록 취소 및 처벌)에 따르면 ‘우리 대학교 설립정신이나 「학칙」, 「학칙 시행세칙」, 본 내규 등 제반규정을 위배하였을 때’에 처벌이 가능하다.

 

이에 대해 추윤호(학생지원팀) 선생은 “학교에서 추가적인 조사를 할 계획은 없으며 논란이 된 동아리에 신천지 교인이 있다고 하더라도 동아리 설립목적과 어긋나는 활동을 한 사실이 없다면 처벌할 수 없다”고 밝혔다.





[사설] 미디어 대한 맹신, 시민의 능동적 참여로 극복해야 미디어가 부모나 교사의 역할을 일정 부분 대체한 지 오래다. 부모에 안겨 스마트폰 영상을 응시하는 아이의 눈길과 강의에 대한 궁금증이 생길 때마다 휴대폰으로 해결하려는 학생들의 손놀림을 보면 어쩌면 상상하는 그 이상인지도 모른다. 이제 미디어 없는 삶을 상상조차 하기 어렵다. 사람들이 의존하는 미디어는 세상에 대하여 무엇을 생각하고 어떻게 인식해야 하는가에 대하여 우리를 끊임없이 교육시킨다. 이로 인해 이용하는 미디어 채널에 따라 사람들의 생각도 특정한 방향으로 고정되고, 유사한 신념과 가치체계로 이어진다. 그래서 보수 매체를 이용하는 사람의 인식은 보수적 생각으로 이어지고, 진보적인 사람은 자신과 유사한 성격의 매체 이용에 의존하는 경향을 보인다. 이러한 과정이 지속되면서 사유의 편식은 더욱 강화되고, 자신이 이용하는 미디어가 현실이 되고 진리처럼 받들어진다. 하지만 미디어가 다루는 현실은 지속적으로 중재되고 가공되는 과정의 결과물이다. 미디어가 생산하는 내용에는 미디어 조직의 이윤이나 정치 권력적 욕망 등과 같은 다양한 요인들이 개입되고 주관적 해석과정이 관여한다. 동일 사건이나 이슈에 대해서도 매체마다 바라보는 대상이 다르고 설명이 차별적인 이유이다.