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'중등영어교사 심화 연수' 우리대학에서 실시

우리대학과 한국교원대에서만 시행


지난 5일 국제교육센터 주최로 바우어관 별관 멀티미디어실에서 ‘제 5기 중등영어교사 심화 연수 개강식’이 열렸다.

올해로 5번째를 맞는 이 행사는 내국인 영어교사들이 원어민 교사들에게 의존하지 않고 효과적인 영어교육을 할 수 있도록 만드는 것이 목적으로 5개월은 우리대학에서, 나머지 1개월은 미국 샌디에고 주립대학, 호주 퀸즈랜드 대학 등의 영어권 국가에서 총 6개월간 교육받는다.


또한 최소의 비용으로 최대의 효과를 얻기 위해 우리대학 국제학숙동의 English only zone에서 합숙하며 Speaking, Listening, Reading, Writing, Culture/Speaki-ng, Intensive Listening, Authentic English의 총 7가지로 분류된 수업을 듣는다. 이는 교육과정 진행 및 일상 의사소통에 있어 영어 사용을 의무화함으로써 영어에 대한 자신감을 가질 수 있도록 하기 위해서이다.

연수 인원은 50명이었던 지난 4기보다 15명 늘어난 65명으로, 2008년부터는 한 학기당 1백명의 연수생을 받을 예정이다. 이는 교육인적자원부에서 올해부터 매년 1천명씩 선정해 2015년까지 1만명의 영어교사를 대상으로 해외위탁교육 등 집중 심화연수를 실시하고, 교사들의 영어구사력 향상을 위해 3년마다 최소 한 차례씩 영어직무 연수를 의무화하기로 했기 때문이다.
이날 환영사에서 박일우(프랑스어문학·교수)국제교육센터장은 “선생님들이 초심으로 끝까지 연수를 받는다면 최고의 영어선생님이 되어서 제자들에게 돌아갈 수 있을 것이니 열심히 하시기 바란다”고 교사들을 격려했다.

현재 ‘중등영어교사 심화 연수’는 교육인적자원부에서 위탁받아 전국에서 우리대학과 한국교원대에서만 시행하고 있으며, 각 시·도 교육청을 통해 선발된 영어교과 지도경력 3년 이상인 초, 중등 영어 교사들을 대상으로 한국교원대는 2003년부터 종합교육연수원에서, 우리대학은 2005년부터 국제교육센터에서 교육을 실시하고 있다.

교육인적자원부에서는 우리나라의 영어교사 직무 연수가 단기간에 끝나 영어교사의 실질적인 의사소통능력 향상과 새로운 교수법 학습에 한계가 있다는 점을 지적하고 이를 극복하기 위해서 중·고등학교 영어교사의 의사소통 중심 교육과정 운영 능력 배양과 영어로 진행하는 영어수업 기반을 구축할 수 있도록 영어교사 심화연수를 추진했다.





[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같