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우리대학 지역혁신센터 개소식

대구ㆍ경북 자동차부품 산업 경쟁력 향상 목표


지난 6월 14일 본관 대회의실에서 ‘예측설계기반 전자화 자동차부품 지역혁신센터’ 개소식이 열렸다.

이번 개소식은 지난 2005년 7월 우리대학 공과대학이 산업자원부에서 추진하는 2006년도 지역혁신센터(RIC) 사업에 선정된 이후 대내외적으로 본격적인 사업의 시작을 선언하는 의미를 담고 있다.

우리대학의 ‘예측설계기반 전자화 자동차부품 사업’은 산업자원부에서 앞으로 10년간 1백95억원의 지원금을 받으며 연구개발 인프라가 취약한 대구ㆍ경북지역 자동차부품 산업의 단점을 보완하기 위해, 시행착오를 없앤 혁신적인 생산방법으로 신기술과 접목된 차세대 고부가가치 제품 개발 등을 할 예정이다. 주요 업무로는 크게 장비활용과 공동연구개발, 인력양성, 창업지원 등이 있다.

이 사업의 총괄책임자 이재천(기계자동차공학부ㆍ부교수) 교수는 “대구경북연구원(DGI)과 함께 지역 산업체 사람들 50여 명에게 9개 과목을 18주에 걸쳐 매주 토요일 교육할 예정이며 대구경북과학기술원(DGIST)과 함께 10년 뒤에 사용될 자동차 연구개발도 기획 중이다. 앞으로도 많이 힘들겠지만 열심히 하겠다”고 각오를 밝혔다.





[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같