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계명대역, 역 특성화사업 시범역으로 선정

대학생의 문화공간으로 활용 계획

대구지하철공사에서 추진 중인 ‘역 특성화사업’에 계명대역이 시범역으로 선정됐다.
‘역 특성화 사업’은 대학 인근 중심으로 역별 브랜드 사업을 추진하는 것으로 우리대학 박일우 교수, 신진교 교수, 이에스터 교수의 공동연구 성과를 토대로 이루어졌다.

박일우(프랑스어문학·교수)교수는 “저소득층과 사회에 소외된 노인들에게 즐거움을 주고 대구시민의 유익한 문화를 만들고자 연구하게 되었다”며 “연구 성과가 지역사회 발전을 위한 밑거름이 됐으면 좋겠다”고 말했다.

공동연구 성과에 따라 계명대역은 ‘젊은 층이 북적이는 지하철 역사로 만들자’는 슬로건을 내걸고 역사 내에 캠퍼스, 총학생회, 동아리 활동 등을 소개하는 기념물을 설치하게 된다. 지하철공사 이재현 씨는 “대구지하철에서는 지하철을 학생들의 행사, 축제 공간으로 만들기 위해 노력중이다”며 “계명대역이 대학에 근접해 있다는 특징으로 가장 먼저 사업을 추진하게 됐다”고 말했다.

한편, 역 특성화 사업 시범역으로 신천역도 선정돼 함께 사업을 추진 중이다.




[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같