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이진우 총장, 산학협력 교류활성화 위해 독일 방문

RIC사업 활성화 계기될 듯 - 일정은 11일부터 18일까지

우리대학 이진우 총장은 박용진 대외협력처장, 김신혜 국제부장, 임문혁 ITS사업추진단장 일행과 함께 산학협력 분야의 교류활성화를 위해 지난 2월 11일부터 18일까지 독일 소재의 유수대학 및 기관들을 방문하기 위해 출국했다.

11일, 이 총장은 독일에서 가장 큰 공학계 대학으로 과학과 공학 교육 분야에서 세계적 수준을 자랑하는 아헨 공대를 방문해 아헨공대 IKA연구소와의 긴밀한 산학교류협정 체결을 추진할 것으로 알려졌다.

아헨 공대 방문을 통해 우리대학이 2006년에 유치한 바 있는 195억원 규모의 RIC(예측설계기반 전자화자동차부품 지역혁신센터)사업 활성화의 노하우를 벤치마킹할 것으로 보인다.

13일에는 독일 본 소재의 독일과학기술재단 및 유관기관을 방문한다. 외국인 교수 교류에 대한 협의와 외국인 임용교원 섭외 관련 사항들이 논의될 예정이며 이는 공학 전문대학원 개설 준비를 위한 것으로 알려졌다.

이 외에도 총장단 일행은 15일 독일 프랑크푸르트 소재 현대자동차 연구소를 방문하는 등 ITS(Intelligent Transportation Systems)기반 지능형 자동차 사업 추진을 위한 협력 분야도 모색할 예정이다.

한편, 이번 독일 방문은 우리대학 공학 교육 및 산학협력 사업의 내실을 기할 수 있을 것으로 기대를 모으고 있다.





[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같