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관리팀, 캠퍼스 내 '내 나무 갖기' 운동 전개

소나무재선충 피해 입은 산림복구위해 '희망의 숲' 조성


지난해 발생한 소나무재선충으로 막대한 피해를 입은 우리대학 산림이 ‘희망의 숲(가칭)’으로 새롭게 태어날 전망이다.


‘희망의 숲’은 재학생을 제외한 교직원과 동문 중 헌수기금 출연을 희망하는 사람에게 기금 을 받아 조경수와 묘목을 심어 산림을 복구한다는 취지를 갖고 있다.


‘희망의 숲’이 조성되는 장소는 공학관 진입로 좌측 소나무재선충 피해지역으로, 왕벚나무 등 큰 나무 2백여 그루와 자작나무, 잣나무, 진달래나무 등 작은 묘목 2만여 그루를 심고 산책로와 벤치를 배치할 예정이다. ‘희망의 숲’은 학생과 교직원, 지역민의 휴식공간으로 이용 될 것이다.


대외협력팀은 3월부터 본격적으로 모금을 시작하는데, 1인당 모금액은 정해져 있지 않으며 10만원 이상 기금을 출연한 사람은 본인의 이름을 새긴 표찰을 나무에 달 수 있도록 했다. 그 외의 출연자에게는 취지문을 세울 때 그 뜻을 기리도록 할 계획이다.


관리1팀의 박종만 씨는 “학교에서 나무를 관리하는 인력이 있지만, 본인이 심은 나무를 관리하고 싶면, 직접 찾아와 물도 주고, 비료도 줄 수 있다”고 말했다.


‘희망의 숲’ 완성 시기는 4월 중순으로 예정되어 있고 오는 식목일에는 교직원들과 동문이 참석한 가운데 식목행사가 열릴 계획이다.





[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같