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K-STAR 인증제, 저학년과 고학년 구분

변경 제도 안내 및 대학생활 노하우에 대한 1:1 컨설팅 실시

 

계명의 역량 우수 인재를 선발하기 위하여 2015년부터 시행해 온 ‘K-STAR 인증제’가 일부 변경되었다. ‘K-STAR 인증제’는 우리 학교 인재상에 부합하는 인재를 양성하고 선발하기 위한 인증 제도이다. 대학혁신지원사업의 과제인 ‘K-STAR 인증제 고도화 작업’을 통해 단일 단계로 운영하던 방식을 이번 학기부터 1·2학년과 3·4학년으로 구분하여 총 4단계로 세분화 하였다. 선발 단계가 추가됨으로써 학년에 맞는 로드맵에 따라 우수 학생을 선발하고 장학금을 지급한다는 점에서 더욱 많은 학생들의 참여가 기대된다.  


서은총 교육성과관리센터 연구원은 “K-STAR 인증제의 세분화를 통해 역량 개발에 대한 인식과 참여를 증대시켜 최종 4단계 K-STAR 인증을 받는 학생들이 더욱 많아질 것이다.”고 말했다.


한편, 교육성과관리센터가 주최하는 ‘1:1 맞춤형 컨설팅’은 지난 4월 5일과 4월 11일 그리고 4월 29일 바우어관 ACE라운지에서 진행되었다. 이번 1;1 컨설팅은 우리 학교 재학생을 대상으로 실시됐으며 달라지는 ‘K-STAR 인증제’를 안내하기 위한 취지로 열렸다. 더불어 K-STAR 인증제, COMpass K, e-러닝포트폴리오, 대학생활 노하우 등에 대한 맞춤형 컨설팅을 제공했다. 이번 학기 총 5차례에 걸쳐 진행되며, 남은 일정은 5월 9일과 5월 21일 바우어관 2층 ACE라운지에서 11시부터 13시 30분까지 진행될 예정이다.





[독자마당] 봉사활동으로 채워지는 꿈 영원히 미성년에 머물러 있을 줄 알았던 내가 성년이 되었다. 봉사활동을 즐겨 하던 어린아이는 어느덧 스물두 살의 대학교 3학년이 되어 ‘청소년’의 끝자락을 향해 가고 있다. 몇 년간 봉사해 오니, 이것이 적성에 맞는 것 같다는 작은 불씨 하나를 발견하게 되었다. 진로를 향한 작은 불씨는 단순히 봉사활동으로 뿌듯함과 성취감을 느끼는 것이 아닌, 직업으로 삼아 다양한 연령층을 위해 복지를 지원하고, 클라이언트의 기본적인 생활을 영위할 수 있도록 돕고 싶다는 큰 불씨로 번지게 되어 사회복지학과에 진학하였다. 대학교에서 한 첫 봉사활동은 학교에서 진행하는 독거노인분들께 ‘편지 작성 및 생필품 포장, 카네이션 제작’이었다. 비록 정기적인 봉사는 아니었지만, 빼곡히 적은 편지를 통해 마음을 전해 드릴 수 있었기에 뜻깊음은 배가 되었다. 하지만 조금의 아쉬움은 있었다. 봉사활동이라고 하면 직접 대상자와 소통할 줄 알았는데 해당 봉사는 대상자와 면담하지 못하고, 뒤에서 전달해 드리는 것이었기 때문이었다. 그렇기에 가장 기억에 남는 봉사활동이 무엇이냐고 묻는다면 ‘장애아동어린이집‘에서 활동한 겨울 캠프 활동 보조일 것이다. 이곳에서 가장 힘들었던 것은 아동들이 다른 길로 가