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[1124호 새내기 마당]

자기관리, ‘e-러닝포트폴리오’로 알차게!

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대학생활을 좀 더 알차게 계획하고 관리하고 싶다면, ‘e-러닝포트폴리오’를 활용해봐. e-러닝포트폴리오는 인터넷을 활용해 학교에 다니는 동안의 활동과 계획을 기록할 수 있는 시스템이야. 이것은 우리학교 학생이라면 누구나 ‘http://elp.kmu.ac.kr’에서 이용할 수 있어. 로그인 후 ‘나의 포트폴리오’에서 본인의 기본정보, 학습활동, 경력개발에 대해 관리하게 돼.

이 시스템은 에드워드시스템과 연동되어서 기본정보, 수업, 성과 및 활동 대부분은 자동으로 업로드되기 때문에 각자 자료를 올리거나 참여후기를 쓰기만 하면 돼. 에드워드시스템에 입력되지 않는 활동이 있더라도 ‘기타 특별활동’에 직접 등록할 수 있기 때문에 기록되길 원하는 활동은 무엇이든 적으면 돼. 전체적인 대학 생활 설계와 학년별 세부 계획에 대한 학업 및 경력 계획서도 기록할 수 있어. 이력서랑 자기소개서도 얼마든지 만들어보고 말이야. 그리고 작성한 포트폴리오는 인쇄가 가능해서 문서로도 보관할 수 있다는 장점이 있어. 또한 포트폴리오 관리 창에서 공개 여부 설정을 이용해서 공유하기도 해.

교수학습개발센터에서는 학생들이 지속적으로 관리하도록 장려하기 위해 설명회를 열거나 상담을 진행해. 특히 매 학기마다 개발 공모전도 실시하니까 열심히 관리한 활동기록들로 수상에도 도전해보자. 쌓은 활동들이 모여 졸업 때에 좋은 결과를 맺길 바랄게.

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[사설] 미디어 대한 맹신, 시민의 능동적 참여로 극복해야 미디어가 부모나 교사의 역할을 일정 부분 대체한 지 오래다. 부모에 안겨 스마트폰 영상을 응시하는 아이의 눈길과 강의에 대한 궁금증이 생길 때마다 휴대폰으로 해결하려는 학생들의 손놀림을 보면 어쩌면 상상하는 그 이상인지도 모른다. 이제 미디어 없는 삶을 상상조차 하기 어렵다. 사람들이 의존하는 미디어는 세상에 대하여 무엇을 생각하고 어떻게 인식해야 하는가에 대하여 우리를 끊임없이 교육시킨다. 이로 인해 이용하는 미디어 채널에 따라 사람들의 생각도 특정한 방향으로 고정되고, 유사한 신념과 가치체계로 이어진다. 그래서 보수 매체를 이용하는 사람의 인식은 보수적 생각으로 이어지고, 진보적인 사람은 자신과 유사한 성격의 매체 이용에 의존하는 경향을 보인다. 이러한 과정이 지속되면서 사유의 편식은 더욱 강화되고, 자신이 이용하는 미디어가 현실이 되고 진리처럼 받들어진다. 하지만 미디어가 다루는 현실은 지속적으로 중재되고 가공되는 과정의 결과물이다. 미디어가 생산하는 내용에는 미디어 조직의 이윤이나 정치 권력적 욕망 등과 같은 다양한 요인들이 개입되고 주관적 해석과정이 관여한다. 동일 사건이나 이슈에 대해서도 매체마다 바라보는 대상이 다르고 설명이 차별적인 이유이다.