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계명대신문

우리학교 연혁

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1800년대
·1899. 제중원 개원

 

1900년대
·1953. 6. 11. 미국 북장로회 주한 선교부 대표 안두화선교사, 최재화목사, 강인구목사 등 교회지도자들이 대학 설립 준비위원회를 구성 
·1954. 3. 20. 계명기독학관 설립 인가 
·1956. 6. 14. 계명기독대학 초대학장에 감부열박사 취임 
·1965. 5. 3. 계명기독대학을 계명대학으로 교명 변경 인가
·1967. 1. 26. 대학원 설치 인가
·1978. 3. 1. 종합대학으로 승격, 계명대학을 계명대학교로 교명 변경 인가, 초대 총장에 신일희박사 취임 
·1980.10. 2. 의과대학 설치 인가 
·1980.10. 19. 대구 동산기독병원과 합병하여 의과대학 부속 동산병원 개원 
·1982. 9. 1. 계명대학교 동산의료원 발족(의과대학, 부속 동산병원, 간호전문대학) 
·1991. 3. 11. 의과대학 부속 경주동산병원 개원 
·1996. 2. 26. 대학행정본부를 성서캠퍼스로 이전 
·1997. 11. 10. 국제전문실무인력양성국책대학으로 선정 
·1998. 3. 2. 대학종합평가 결과 우수대학으로 인정 

 

2000년대
·2005. 12. 27. 제2주기 대학종합평가 결과 우수대학으로 인정 
·2006. 9. 1. 학교법인 계명기독학원을 학교법인 계명대학교로 정관 변경

 

2010년대
·2010. 3. 8. 교육과학기술부 2010년 교육역량강화지원사업 선정(51억 규모) 
·2011. 2. 17. 중소기업청 창업선도대학 육성사업 주관기관 선정(2년 54억 규모) 
        3. 1. 약학대학 신설 
        5. 9. 교육과학기술부 2011년 교육역량강화지원사업 선정(47억 규모)
        교육과학기술부 학부교육선진화선도대학지원사업 선정(4년 110.4억 규모)
·2012. 3. 28. 교육과학기술부 2012년 산학협력 선도대학(LINC) 육성사업 선정(5년 150억 규모) 
         4. 2. 교육과학기술부 2012년 공학교육혁신센터지원사업 선정(10년 20억 규모) 
         7. 6. 제 10대 총장에 신일희 박사 취임 
        8. 21. 환경부 한국환경공단으로부터 「저탄소 그린캠퍼스」로 선정
        12. 4. 극재미술관 「박물관 및 미술관진흥법」에 의한 제 1종 미술관으로 등록
·2013. 2. 1. 문화체육관광부 문화예술교육사 교육기관 지정 
        9. 1. BK21 플러스 사업, 한국사회과학연구(SSK) 사업 선정
        12. 27. 2013년도 대학기관평가인증 획득
·2014. 2. 26. 교목(校木)은 은행나무, 교화(校花)는 이팝나무 꽃, 교석(校石)은 청금석으로 지정
         7. 1. 교육부 대학특성화사업(CK-1) 선정(5년 147.3억 규모)
         9. 1. 계명대학교 창립 115주년 선포식
         10. 1. 교육부 지역선도대학 육성사업 선정(5년 7억 규모)
·2015. 7. 1. 교육부 학부교육 선도대학 육성사업 재진입(4년 약 67억 규모)
·2016. 1. 1. 학생부총장 직속 대학창조일자리센터 신설
        6. 17. 교육부 대학인문역량강화(CORE) 사업 선정(3년 63억 규모)
        9. 5. 대학 특성화사업 중간(재선정) 평가 4개 사업단(재선정 1개, 신규 3개) 선정
·2017. 7. 1. 인권센터, 산학인재원 신설
·2018. 7. 25. 중소벤처기업부 2018년도 메이커 스페이스 구축·운영 사업 선정(5년 3억 규모)
         9. 3. 2018년 대학 기본역량 진단 자율개선대학 선정
              교육부 대학혁신지원사업 선정(3년 65.64억 규모)

 

2019년
·2019. 4. 15. 계명대학교 동산병원 개원
·2019. 5. 20. 계명대학교 창립 120주년 기념일

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[사설] 미디어 대한 맹신, 시민의 능동적 참여로 극복해야 미디어가 부모나 교사의 역할을 일정 부분 대체한 지 오래다. 부모에 안겨 스마트폰 영상을 응시하는 아이의 눈길과 강의에 대한 궁금증이 생길 때마다 휴대폰으로 해결하려는 학생들의 손놀림을 보면 어쩌면 상상하는 그 이상인지도 모른다. 이제 미디어 없는 삶을 상상조차 하기 어렵다. 사람들이 의존하는 미디어는 세상에 대하여 무엇을 생각하고 어떻게 인식해야 하는가에 대하여 우리를 끊임없이 교육시킨다. 이로 인해 이용하는 미디어 채널에 따라 사람들의 생각도 특정한 방향으로 고정되고, 유사한 신념과 가치체계로 이어진다. 그래서 보수 매체를 이용하는 사람의 인식은 보수적 생각으로 이어지고, 진보적인 사람은 자신과 유사한 성격의 매체 이용에 의존하는 경향을 보인다. 이러한 과정이 지속되면서 사유의 편식은 더욱 강화되고, 자신이 이용하는 미디어가 현실이 되고 진리처럼 받들어진다. 하지만 미디어가 다루는 현실은 지속적으로 중재되고 가공되는 과정의 결과물이다. 미디어가 생산하는 내용에는 미디어 조직의 이윤이나 정치 권력적 욕망 등과 같은 다양한 요인들이 개입되고 주관적 해석과정이 관여한다. 동일 사건이나 이슈에 대해서도 매체마다 바라보는 대상이 다르고 설명이 차별적인 이유이다.