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[학내 진단] ‘전과 제도’ 개편 2년, 무엇이 달라졌나?

인기 학과에 여전히 높은 수요, 본래 취지 맞는지 돌아봐야

지난 2024년 2월 교육부가 고등교육법 시행령을 개정하면서 대학 전과 제도는 큰 변화를 맞았다. 그동안 일부 조건 속에서만 허용되었던 전과의 문을 넓히고, 학과와 학부 중심 원칙을 완화해 학생들의 전공 선택권을 확대하겠다는 것이 개정의 핵심이었다. 이에 따라 대학들은 학칙에 근거한 자율적인 전과 제도를 운영하기 시작했으며, 우리학교도 지난 2024학년도 1학기부터 2학기까지 수정된 전과 제도를 반영했다. 이전에는 재학 기간 중 전과 가능 횟수가 1회로 제한되었으나, 개편 이후 횟수에 제한이 없어졌다. 신청 자격도 ‘학기 등록 횟수 2~4회 재학생’에서 1회 이상 재학생(자율전공부 포함)으로 넓어졌고, 과거에는 전과 신청이 불가능했던 편입생에게도 전과 기회가 열렸다. 이로써 1학년 학생부터 편입생까지, 전공을 다시 선택하고자 하는 학생들의 전과 기회가 대폭 확대되었다. ● 전입 정원 20% 확대, 신청 인원은 증가 우리학교는 전과 제도를 개편하는 과정에서 전과 허용 범위 또한 확대하였다. 기존에는 입학정원 10%만을 전과 허용 범위로 정한 반면, 2024학년도 1학기부터 입학정원의 20%까지 전과 신청이 가능하게 됐다. 또 재학 성적과 면접 성적을 각각 80






[가까운AI] AI 킬러 활용법 – AI 검사기로 AI 글을 ‘내 글’로 바꾸기 “AI 검사기를 돌렸더니 ‘AI 생성 의심 90%’가 나왔습니다.” 한 교수의 말에 학생들은 고개를 끄덕였다. 정작 학생은 “저 AI 안 썼어요”라고 항변하지만, 검사 결과는 이미 교수에게 부담과 의심을 던져놓은 뒤다. AI 시대의 글쓰기는 교수도, 학생도 어느 한쪽만의 문제가 아니다. 사고 방식, 글쓰기, 평가 방식이 새롭게 바뀌는 과도기적 상황 속에서 모두가 혼란을 겪고 있다. ● 교수도 난감하고, 학생도 난감하다 AI 검사기는 문장 패턴과 구조를 기반으로 ‘AI일 가능성’을 제시하지만 절대적이지 않다. 교과서적 표현이나 정제된 문장을 자주 쓰는 학생일수록, 혹은 정보 기반 개념 정리를 하는 글일수록 AI 문체와 유사하게 보일 수 있다. 교수들은 “결과만 믿자니 학생이 억울해 보이고, 학생 말을 그대로 믿자니 책임이 생기는 상황”이라고 말한다. 학생들도 마찬가지다. 성실하게 썼는데 AI 비율이 높게 나오면 억울함과 불안감이 뒤따른다. ‘AI에게 개념만 물어보는 것도 AI 사용인가?’, ‘교정 기능은 어디까지 허용인가?’ 학생들은 AI를 어떻게 사용해야 하는지 경계가 불명확한 상황에서 스트레스를 느낀다. AI 검사기에서 오해가 생기는 주요 원인은 다음과 같