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‘교육국제화역량’ 인증 대학 선정

외국인 유학생 정원 제한 해제 등 혜택

우리학교가 교육부 주관 ‘2020년 교육국제화역량 인증제(IEQAS)’ 평가에서 인증대학(학위과정 및 어학연수과정)으로 선정되었다. 해당 인증은 올해 3월부터 2023년 2월까지 유효하며, 2년 후 재평가를 받아야 한다.

 

교육국제화역량 인증제는 고등교육의 국제 경쟁력 제고와 국제화의 모범적인 기준을 제시하기 위하여 교육부에서 시행하는 평가 제도다. 이번 평가 인증에 선정된 우리학교는 외국인 유학생의 비자 발급 절차 간소화, 대학원 외국인 유학생의 정원 제한 해제, 신입생 정원의 100%에 해당하는 어학연수생 선발, 정부초청장학생(GKS) 선발 시 우대, 11개 언어로 제공되는 교육부의 ‘한국유학종합시스템’을 통한 국내외 홍보 등의 혜택을 받을 수 있게 되었다.

 

김선정(글로벌한국어문화교육·교수) 국제처장은 “교육국제화역량 인증제를 위한 지표 관리에 협조해준 여러 부서에 대해 감사하다”라며 “앞으로도 우수한 외국인 유학생을 유치하고 양질의 교육·지원 프로그램을 제공하기 위하여 최선의 노력을 기울이겠다”라고 전했다.

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[사설] 왜 읽고 생각하고 쓰고 토론해야 하는가? 읽는다는 것은 모든 공부의 시작이다. 지식의 습득은 읽는 것에서 시작한다. 급격하게 변화하는 지식 기반 사회에서는 지속적인 혁신이 필요하고 이를 위해서는 지식 정보를 수집해 핵심 가치를 파악하고 새로운 지식으로 전환하는 과정을 통해 새로운 것들을 창출해 내야 한다. 이러한 과정의 가장 중요한 출발점이 읽기다. 각 대학들이 철학, 역사, 문학, 음악, 미술 같은 인문·예술적 소양이 없으면 창의적인 인재가 되기 어렵다는 판단하에 고전과 명저 읽기를 적극적으로 추진해 교과 과정으로 끌어들여 왔다. 고전과 명저란 역사와 세월을 통해 걸러진 책들이며, 그 시대의 가장 첨예한 문제를 저자의 세계관으로 풀어낸, 삶에 대한 통찰이 담겨 있는 책이다. 급변하는 환경 속에서도 변하지 않는 가치를 발하는 정신의 등대 역할을 하는 것이 고전과 명저라 할 수 있다. 각 기업들도 신입사원을 뽑는 데 있어서 자신의 재능과 역량을 증명할 수 있는 에세이와 작품집을 제출하는 등의 특별 전형을 통해 면접만으로 인재를 선발하거나, 인문학책을 토대로 지원자들 간의 토론 또는 면접관과의 토론을 통해 인재를 선발하는 등 어느 때보다 인문과 예술적 소양을 중시하고 있다. 심지어 인문학과 예술을 모르